Professora relata compra de casa e carro após 4 anos na rede estadual

A professora Roselene Viana Ferreira afirmou que sua qualidade de vida e a de sua família mudaram drasticamente após ingressar na rede estadual de ensino de Mato Grosso. O depoimento foi dado diretamente ao ex-governador e candidato ao Senado, Mauro Mendes, durante um encontro político realizado em Rondonópolis na noite de quarta-feira (30.09).

Impacto da valorização salarial na prática

Leciando na Escola Estadual Cívico-Militar Professora Amélia de Oliveira Silva, localizada no Parque Universitário, a educadora destacou que a combinação entre os vencimentos pagos pelo Estado e a Gratificação Anual por Eficiência e Resultado (GR) foi determinante para alcançar metas financeiras que antes pareciam distantes de sua realidade.

Durante o evento, a docente fez um comparativo entre o período em que atuava na rede municipal e a fase atual como contratada do governo estadual.

“Em 12 anos no município, eu só tinha a minha moto. Eu queria ter uma casa para morar e não conseguia comprar. Em quatro anos no Estado, trabalhando como professora contratada, eu já comprei minha casa e meu carro”, contou.

Conquistas além dos bens materiais

O acréscimo na renda familiar proporcionado pela Gratificação por Resultado também viabilizou o acesso a serviços de saúde que antes exigiam maior esforço financeiro. A educadora explicou que agora consegue arcar integralmente com procedimentos médicos particulares para a filha.

“Com a GR melhorou muito a minha estrutura de vida, melhorou a estrutura da família. Hoje, graças a Deus, eu tenho um recurso bom para poder manter minha família. Não só a minha casa e meu carro, mas também o tratamento da minha filha, que hoje faço todo particular. Melhorou muito, muito mesmo”, relatou.

Ao finalizar o depoimento, a professora agradeceu à gestão estadual anterior pela condução das políticas educacionais e declarou apoio à candidatura de Mauro Mendes ao Senado Federal.

Evolução nos indicadores da educação estadual

O cenário relatado pela docente ocorre em um contexto de saltos nos índices educacionais de Mato Grosso. O estado avançou da 22ª posição no ranking nacional do Ideb para a 6ª colocação.

O avanço pedagógico é atribuído a um conjunto de investimentos que engloba reformas estruturais em prédios escolares, inserção de tecnologia com a distribuição de chromebooks e smart TVs, programas de incentivo ao intercâmbio com foco no aprendizado de inglês e a expansão do modelo de escolas cívico-militares.

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